编者按：2021年是中国共产党建党100周年的重大历史节点，也是学校实施“十四五”规划，构建新发展格局的奋进之年。蓝图已经绘就，奋斗正当其时。踏上机遇与挑战并存的新征程，全校师生员工将深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，凝心聚力，勇担使命，推动学校实现内涵式高质量发展。日前，校党委宣传部推出“承百年荣光·书奋进之笔”系列专访，邀请相关部门和学院负责人结合规划的实施，畅谈本部门“十四五”时期的工作目标、建设思路和发展举措。以此进一步提升南理工人对学校“十四五”教育事业发展的关注度，在全校营造积极参与“十四五”规划建设的良好氛围。
记者：目前，学校“十四五”规划已编制完成。作为化学与化工学院的院长，请结合学校“十四五”规划的制定实施，介绍一下化学与化工学院未来五年的发展目标、建设思路、方向与重点是什么？请分别从教学科研、学科建设、人才培养和社会服务等方面来阐述。
朱俊武：学校第十二次党代会要求落实立德树人根本任务，推动整体办学实力迈向世界一流，明确了“到本世纪中叶建校一百周年之际，建成特色鲜明世界一流大学”的百年办学目标。面对新的历史起点、新的建设征程，学院将全面学习贯彻党的十九届六中全会精神，聚焦紧迫突出问题和破解发展过程中的难题，坚持党的办学方针，以立德树人为根本任务，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心要素，加强战略谋划、深化创新改革、贯彻新发展理念，将培养具有家国情怀、全球视野、军工创新精神、奉献精神的化学化工创新拔尖人才作为使命，以培养一流人才、培育一流大师、建设一流平台、产出一流成果作为标志，朝着建成特色鲜明、南理品质的国内一流化学化工学科的目标稳步推进。
一、加强人才培养质量，实现“三全育人”新格局
以人才培养为中心，全面落实立德树人根本任务，积极推动“三全育人”改革，构建“课程思政”体系，落实思想学习齐抓共管理念。把握育人目标的方向性，体现聚合育人资源的系统性、突出遵循育人规律的针对性、注重创新育人机制的实效性。完善人才培养体系，深化教学质量内涵，提升学生专业认同度，着力培养高水平拔尖创新人才，实现育人新格局。
二、锚定学科发展需求，培养造就一流师资队伍
主动布局，顶层设计，锚定学科发展需求，加大领军人才和青年拔尖人才引培力度，做到既有高峰、又有高原。突出团队理念，发挥团队带头人“领头雁”的作用，健全教师发展分类评价体系，深化人才团队发展建设，建设培养一支规模合理、结构优化、高水平的一流师资队伍。
三、聚焦科学研究重点，全面提升科技创新能力
提高主动谋划和主动作为的能力，聚焦前沿交叉学科，强化基础研究，以含能材料为引领，做好重大项目、重大成果的培育、申报和建设。加强科研方向的顶层设计，建立科学评价机制体系，选准主攻方向，聚焦重点，推进协同创新，全面提升科技创新能力。
四、深度凝练学科方向，建设一流化学化工学科体系
对标世界一流化学化工学科目标，结合学院实际，凝练学科内涵方向，发挥军民融合特色。以新一代含能材料发展为引领，整合优质资源，促进学科的交叉融合，引领学科发展方向，加强学科的体系建设，快速提升化学化工学科的国际影响力，稳定并提升学科排名，争取在第五轮学科评估中争先进位。
五、瞄准国家战略需求，构建高水平科研平台
主动服务和融入国家和国防重大战略需求，立足特种能源化学化工学科前沿，构建一批有特色、有水平、有规模和有影响的高水平研究平台，切实抓好国家重点实验室、国家/国防工程中心的培育和申报，提升自主创新和源头创新能力。
记者：作为化学与化工学院的院长，请您谈谈化学与化工学院将通过采取哪些具体举措来确保“十四五”规划建设任务的完成？
一、持续加强党建系统化建设，全面拓展军工特色文化教育
坚持党的全面领导和社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，落实学院党政共同负责制，引领和保障学院改革发展。加强党支部标准化建设和党员干部教育培训，持续开展先进基层党支部典型培育，打造支部宣教活动品牌，进一步提升基层党支部战斗力。强化对群团工作的领导，充分发挥工会、共青团联系群众的桥梁纽带作用，加强实践育人工作，不断推动群团工作提质增效。加强“国之所需，吾志所向”的学院军工精神文化建设，开展党史国情、校史院情、革命传统等主题教育，增强师生文化认同感和自豪感，激发全院师生在新一轮发展中的新担当新作为。
二、始终坚持立德树人思想引领，着力构建创新人才培养体系
以人才培养为中心，全面落实立德树人根本任务，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫，着力培养高水平拔尖创新人才。继续完善专业认证，强化一流课程建设，以化学工程与工艺、安全工程、特种能源技术与工程国家本科一流专业为示范点，打造“金课群”，形成化学化工“微专业”。加强课程思政建设，将王泽山院士“一辈子做好一件事”的科学精神融入专业核心价值，试点专业思政。同时完善研究生培养质量保障体系，坚持“本研贯穿培养，筑牢专业自信，助力学生成长”的工作主线，探索个性化培养、多元化发展的人才培养模式，提升学生专业认同感和归属感。
三、深度融合学科基础行业需求，持续实施学科建设体系化工程
围绕学科“双一流建设”核心，加强顶层设计，围绕军民两用化学化工重大技术需求，重点开展以行业为背景下的新一代含能材料化学理论突破、技术突破和产业突破，推动军民融合与协同创新。从体系化思维入手，梳理学科方向，做强特色方向，拓展基础交叉方向。明确团队、教师的研究方向与学科的支撑关系，强化团队产出及对学科的核心贡献，统筹优化学科布局，形成协调发展的学科体系。
四、着力构建创新科研框架体系，重点提升有组织的科技创新能力
结合国家战略部署梳理特色研究方向，通过“强军工、重基础”的发展理念，进一步合理配置有限资源，优化学院的基础理论和工程应用研发能力配比。在国防科研方向重点支持第四代含能材料研发方向资源配置，在民用科研各方向重点支持基础化学理论、绿色合成技术、新型催化技术、能源材料化学等科研方向的发展。同时大力推进团队带头人模式的创新团队建设工作，努力打造含能材料方向的国家重点实验室，深度融合国家科技战略发展方向和学院基础研发特色方向内涵，合理利用绩效津贴政策优化科研管理体系，进一步提升有组织的科技创新能力，不断推动产生能够代表国家科技创新战略“核心力量”的重大创新成果。
五、创新多元分类评价的体制机制，主动培养造就一流师资队伍
主动布局，以学科和人才培养为牵引建设师资队伍。锚定高原高峰，加大对化学化工领域领军人才的引培力度，坚持引育并举的基本方向；深化人事制度改革，完善考核机制，坚持“四个面向”的综合导向；锚定持续发展，注重队伍梯度培养，进一步浓厚学院以王泽山院士为代表的“执灯者”氛围，坚持“执灯传带”的价值取向。健全教师发展评价体系，尊重化学化工专业特色、发挥专业优势，引导学院教师从“顶天”（国家国防重大需求）、“立地”（基础研究）、“育人”（人才培养）三个层次分类发展，营造有利于教师可持续发展的多元评价体系。
六、积极打造高水平科研平台，优化统筹整合实验室资源
立足特种能源化学化工学科前沿，以国家工程中心、国家检测中心、教育部重点实验室、工信部重点实验室和研究所为框架，重点打造以第四代含能材料技术为代表的国家级创新平台。同时合理规划教学科研资源配置，打通军品与民品、科研与教学平台建设的壁垒。继续坚持公房有偿使用，盘活有限房屋资源，借助“一院一品”项目建设加强实验室整合，实现资源共享优势互补。
七、大力深化国际交流合作发展，努力提高对外开放质量与水平
坚持“共建共创共享”的国际合作战略合作模式，依托“111”引智基地、聚焦“一带一路”，引进海外优质学术资源，同时充分利用“部级国际科技合作基地”等平台、门捷列夫化工大学整班制培养为契机，提高学生派出规模，促进青年教师开展高质量国际合作交流，从学生-教师-项目-平台逐层次提升国际化水平。
问题3：今年是“十四五”规划的开局之年，围绕特色鲜明世界一流大学的建设，请谈谈化学与化工学院将在学校“十四五”期间发挥怎样的作用？开局之年重点推进哪方面工作？
朱俊武：2021年是“十四五”规划开局之年，也是学校力争进入国家“一流大学”建设行列进程中具有特殊重要意义的一年。学院将结合实际，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本任务，以新发展理念为指引，继续加强战略谋划，增强发展新动能，善作敢为，为学校全力开启特色鲜明世界一流大学建设贡献力量。一是把学科建设作为发展根基，以第五轮学科评估为契机，充分发挥科研优势，凝练学科内涵，优化学科专业布局，凸显特色亮点，不断提升学院核心竞争力。二是把立德树人作为根本任务，加强课程思政建设，弘扬“国之所需、吾志所向”的学院文化，持续实施师资队伍建设“卓越计划”，整体规划人才队伍建设，推动人才培养取得新成效。三是把服务国家作为最高追求，积极做好重大项目、成果和平台的培育、申报和建设，打通军品与民品、科研与教学平台建设壁垒，服务国家重大战略需求。四是把加强党的建设作为坚强保证，持续加强党建系统化建设，切实履行管党治党政治责任，推动全面从严治党向纵深发展。
院长简介：
朱俊武，南京理工大学教授，博士生导师，化学与化工学院院长，国家级人才工程入选者。近年来主要从事能源高效利用中材料微结构调控、设计和性质研究。已在Nature Comm等期刊上发表论文150余篇；他引10000余次，最高单篇他引1600余次，获授权发明专利40余项。作为主要完成人获国家科技进步二等奖2项，省部级奖励5项（其中一等奖3项），享受国务院政府特殊津贴，获得江苏省高校优秀共产党员、江苏省十大青年科技之星等称号。
