8月21日至25日，学校举办2026级“启澄”新生训练营（以下简称“训练营”），经学生自主报名、书院选拔，来自新生学院7个书院共237名本科新生，从811名报名者中脱颖而出，顺利入营。本次训练营为期5天，在完成相关培训后，全体营员顺利结营。
作为学校“强基拓新”创新人才培养改革的关键一环，训练营精心设计“五个新认识”系列培训，涵盖理想信念教育、适应转换教育、参观实践教育、书院认同教育、志愿服务教育等主题，搭配专题讲座、朋辈引领等环节，圆满完成了从“新同学”到“南理工人”的转变，为新生扣好大学学习生活“第一粒扣子”。
训练营于8月21日上午开营，学生工作处、新生学院及各书院相关负责人出席开营式。
溯校史根脉，铸信仰之魂
理想信念教育是高校立德树人的灵魂工程，引导学生坚定马克思主义信仰，将个人理想融入国家发展大局。通过校史浸润与榜样引领，传承“哈军工精神”，厚植“强大国防、繁荣祖国”的责任担当，在知行合一中实现从认知到认同、从认同到践行的跃升。
党的十九大、二十大代表、全国优秀共产党员李银江作用青春铺路，让理想闪光主题讲座。他结合自身四十余年扎根基层、服务群众的奋斗足迹，讲述了从贫困村村干部到被百姓称为“神仙书记”的奋斗历程，他以实干和坚守诠释共产党员的初心使命，为青年学子树立了扎根基层、奉献人民的成长标杆。
校团委副书记张天娇作理想信念教育的主题团课，围绕王泽山院士“祖国的需要是我一生的追求”“我们需要走在国际的前列”“一辈子做好一件事”三句人生箴言，生动讲述了其六十年深耕火炸药科研领域的奋斗历程，弘扬了爱国、创新、求实、奉献、协同、育人为核心的科学家精神，引导青年学子追寻科学之光，牢记“国之大者”。
训练营组织营员观看学校大型原创话剧《献身》，科学家精神与红色军工基因直抵青年内心，使营员们在艺术熏陶中体悟“团结、献身、求是、创新”的校风力量。
训练营组织营员参观“哈军工精神”国防科技创新与实践教育基地，重温哈军工创建、炮兵工程学院迁址及学校奋进“双一流”的峥嵘历程。营员们深切体悟到了国防事业的时代责任，领会了“哈军工精神”的丰富内涵，强化了国防观念与使命担当。
解适应之困，启生活之航
适应转换教育紧扣新生角色转换、环境适应和心理调适关键期，兼具教育价值与理论深度，从创新创业到生活适应，从学习方法到心理调适，多维度铺就大学成长坚实路径。
创新创业教育学院副院长赵茜作大学中的创新创业教育的专题讲座，结合国家创新驱动发展战略与哈军工红色校史，以王泽山院士及优秀创业校友为例，阐述“创意改变世界、创新引领未来”的理念，激励新生赓续军工底色、勇担科创使命。同时系统介绍了学校“课程—平台—竞赛—孵化”一体化创新创业育人体系，寄语新生在创新道路上，要涵养担当之勇，锤炼发现之智，笃行实践之勤，常思复盘之要，将个人成长融入国家发展。
学工处驻江阴校区办公室王姌作在江阴校区的衣食住行的主题分享，为营员们绘制了一幅细致入微的校区生活导览图。从校区地理位置、校园环境及周边配套设施逐一展开，使营员们对江阴校区的学习生活条件与服务保障有了清晰全面的了解。
教务处驻江阴校区办公室副主任田子尊为训练营作如何提高大学学习效率专题讲座，紧扣“为何学、如何学”，将本科生培养方案、学分管理规定等政策解读和现实案例有机结合，帮助新生厘清学业目标、掌握科学学习方法，引导大家从“被动应试”转向“主动探究”。
江阴市第三人民医院主治医师许丽君作如何处理好大学生活中的情绪问题主题讲座，梳理了新生群体五大常见心理状态并结合临床案例深入剖析其心理机制与理论逻辑，传授实用调适技巧，助力新生实现心理过渡和健康成长。
训练营组织营员参加“第六届智能无人系统应用挑战赛”开幕式，营员们真切感受到校地协同、科教融汇的强劲脉动，进一步激发了专业认同与科创报国的内生动力。
训练营组织了“凝心聚力，勇往直前” 素质拓展活动，在协作闯关、互帮互助的过程中，有效提升了营员间的集体荣誉感与团队向心力。
探江阴文脉，感时代之貌
参观实践教育将地域文化资源与城市精神内涵有机融入育人过程，通过实地走访，引导学生切身感受地方历史底蕴、文化、发展与人文精神，拓展校园边界，实现“社会大课堂”与“学校小课堂”的深度融通。
江阴市文旅局周箭作江阴非物质文化赏析专题介绍，依托详实的史料案例，梳理了江阴独特的地理变迁，展示了多样的非物质文化遗产，并深入解读其文化内涵，深化了营员们对江阴文化的情感认同与价值底蕴。
中共江阴市委党校包彩娥作江阴城市发展规划介绍专题讲座，通过详实数据与典型案例，呈现江阴发展图景，阐释“中国制造业第一县”的发展逻辑，解读了“人心齐、民性刚、敢攀登、创一流”的江阴精神。
为深化营员对江阴的多维认知，学工处依托江阴团市委以城市特色为脉络精心规划设计了6条实践参观线路，涵盖城市文化、现代科技等多个维度。营员们分组实地探访，在行走中感知江阴的多元风貌与发展活力。
融书院文化，筑理想之基
书院认同教育是学校深化“书院+学院”育人机制、拓展书院作为“第二课堂”育人功能的重要举措，旨在引导新生快速建立归属感，融入学术氛围与社群网络，在集体协作中强化团队意识，在自主探索中激发成长潜能。
各书院围绕特色开展专题活动及迎新服务培训，分组进行“我期待的大学生活”交流研讨，营员们踊跃发言，共话理想蓝图，会场内激荡着赓续“哈军工”优良传统的精神共鸣，凝聚起践行“强大国防、繁荣祖国”使命的青春共识，充分展现出新时代南理工学子锐意进取的蓬勃朝气。
践志愿精神，传朋辈之暖
迎新志愿服务教育是学校完善支持体系、健全实践育人机制的重要抓手。在协助新生顺利度过入学适应期、引导融入人际生活的同时，有效锻炼了志愿者的组织协调、沟通表达与责任担当能力，在服务奉献中实现了“助人自助”的双向成长。训练营全体营员作为迎新工作的骨干力量，主动承担行李搬运、注册引导等各项任务，用务实行动践行服务初心，充分展现了新时代南理工学子昂扬奋进的精神风貌与挺膺担当的青春品格。
5天的集中培训，237名新同学在专题讲座、朋辈交流、实践参观与研讨互动中历练成长，以“启澄”之名迈出大学生涯的第一步，努力实现“先一步受锻炼、先一步担使命、先一步出成绩”的目标。以此为序，他们将正式开启大学新征程，在奋斗中擦亮青春底色，在奉献中彰显青年担当，以昂扬之姿投身强国建设，在奋力书写中国式现代化青春篇章的征程上勇毅前行。
