近日，第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛在山东大学青岛校区落幕。我校工程训练中心严金凤老师获特等奖，吴榕榕、于晓伟团队获三等奖。
本次大赛由教育部工程训练教学指导委员会指导，教育部工程创客教育虚拟教研室主办，山东大学承办。作为国内工程创客领域极具影响力的全国性教学赛事，大赛已连续举办三届，为推动高校工程教育教学改革、展现高校教师育人风采提供了重要平台。
大赛设置“匠心与创新”“劳动新形态”“跨校协作新场景”三大赛项，经省赛选拔与网络评审层层遴选，共有来自全国101所高校的153支团队、396名教师晋级现场预决赛。
在“匠心与创新”赛项中，我校工程训练中心严金凤老师晋级现场预决赛。凭借扎实的教学功底、创新的课程设计以及出色的现场发挥，严金凤老师成为江苏省唯一挺进最终决赛的选手，并荣获该赛项特等奖。
本次参赛课程紧扣工程实践实训核心内容，参赛教师立足真实教学场景，系统展示了课程建设、数智赋能、课程思政与产教融合的一体化探索成果。从教学设计到课堂实施，从实践环节到创新引导，充分体现“做中学、创中悟”的育人理念，展现出南理工工程实践教学的鲜明特色与深厚积淀。
长期以来，工程训练中心坚持扎根实践教学、赋能教师成长，将各类教学竞赛作为锤炼教学能力、打磨优质课程、锻造高水平师资的重要平台。中心组织开展赛前集中打磨、团队协同备课、专家精准指导、多轮模拟演练，助力教师在备赛、参赛、复盘全流程更新教学理念、优化教学方法、提升教学能力，形成“竞赛—提升—反哺教学”的良性循环。
工程训练中心始终坚守工程实践育人初心，统筹跨校区教学资源，落实分层分类实践教学模式，将匠心精神、创新能力、劳动素养渗透到各门实训课程、各环节实操教学、各类创新项目之中。中心持续推动数智技术与工程实训深度融合，深化产教协同育人，强化课程思政建设，构建贴合产业实际、适配新工科建设的工程实践课程体系，为培育高素质创新型工程人才夯实育人根基。
