2026年是中国工农红军长征胜利90周年。为铭记长征光辉历史、传承伟大长征精神，引导青年学子在“行走的思政课堂”中赓续红色血脉，南京理工大学设计科学与艺术学院于今年暑期组建三支“重走长征路”实践小分队，分赴江西瑞金与于都、贵州遵义、四川泸定三处长征关键节点，围绕“为什么出发”“如何转危为安”“怎样突破绝境”三个连续追问，开展“三线三问·十问十证”专题调研。
在瑞金与于都，胡静老师带领的“初心出发队”围绕“为什么出发”开展寻根调研。队员们走进叶坪革命旧址群，参观中华苏维埃第一次全国代表大会会址、中央印刷厂旧址及毛泽东同志旧居，近距离端详苏区货币、邮票、红色报刊等实物，亲手体验雕版印刷苏区纸币的传统工序，从制度运行层面理解中央苏区在政权建设上的探索历程。在红井景区与列宁小学旧址，队员们重温“吃水不忘挖井人”的红色佳话，体悟党在苏区时期心系民生、兴办教育的初心实践。转赴于都后，流源村原党支部书记杨赖发为队员们讲述了中央红军秘密集结、夜渡于都河的历史细节。现场调研让队员们进一步认识到，长征的“出发”并非单一地理意义上的起点，而是在危机中保存革命力量、依托群众支持作出的战略转移。
在遵义，王静远老师带领的“转折奇兵队”围绕“如何转危为安”展开专题实践。队员们先后走进遵义会议会址、遵义会议陈列馆、红军山烈士陵园，实地拍摄会议复原会场、英烈墙、四渡赤水路线图、敌我态势图等一手史料，走访当地群众、专访展馆讲解员，深入挖掘遵义会议历史抉择、四渡赤水机动战术等史实细节。团队以会议复原空间与路线图作为分析材料，沿着战场态势变化追问每一次调整背后的现实依据，深刻认识到正确路线是在危机中坚持实事求是、依据实际情况不断作出判断和调整，并在实践中接受检验的过程，由此对实事求是的实践内涵形成了更为具体的认识。
在泸定，夏梦菲老师带领的“铁索突击队”围绕“怎样突破绝境”开展现场取证与深度访谈。队员们踏上泸定桥，从桥、河、山的空间格局中直观感受大渡河天险，结合纪念馆战斗史料理解作战背景，深刻体悟到飞夺泸定桥的胜利不仅源于22勇士的无畏冲锋，更依托于统一调度、严密组织的作战指挥体系。调研期间，团队还专访了沉浸式红色剧目创始人尹航与坚守宣讲岗位数十年的义务讲解员祝太兵，与两位红色文化传播者的交流，让队员们对红色文化以史实为基础走近青年的传播路径有了更清晰的理解。
本次调研打破传统素材收集模式，将旧址影像、实物记录、口述访谈转化为佐证调研设问的实证依据，让宏大的长征精神落地为鲜活的历史细节。“红色剧本”作为学院党委重点打造的育人品牌，已形成“调研—创作—演绎”的完整工作闭环，列入学院“十五五”重点工作。此次实践正是依托这一模式，为后续沉浸式红色剧创作提供扎实的史料支撑。
站在中国工农红军长征胜利90周年的历史节点上，学院紧扣学校“红色学府、理工名校、国防尖兵”办学品牌，以“三线三问·十问十证”创新实践为载体，将红色文化育人融入学校“十五五”发展大局，探索出一条可感知、可参与、可持续转化的红色文化青年表达路径。学院将继续以专业优势服务思政育人，用青春创意讲活长征故事，引导青年学子在感悟长征精神中坚定理想信念，在投身强国建设中学思践悟、挺膺担当，为强国建设、民族复兴伟业贡献南理工的青春力量
