六月毕业季，书香伴童真。为深化图书馆文化育人职能，推进南京理工大学“大中小”教育联盟书香共建，我校图书馆联合南京理工大学实验小学开展“大朋友的小问题 小朋友的大回答”跨龄双向问答活动，以一问一答搭建大学生与小学生平等交流的桥梁，实现两代人双向成长。6月17日，活动问答展示墙在图书馆二楼服务台旁文化展厅展出。
本次活动以“跨龄对话、双向成长”为核心，前期面向在校大学生征集开放式、阅读成长类趣味问题，再由实验小学中低年级学生自由作答；同时鼓励小学生写下心中好奇，由我校大学生志愿者认真回复，形成“大朋友提问 小朋友作答；小朋友发问 大朋友解惑”双向互动模式。
问答充满童真与青春碰撞的趣味。
大朋友问：“如果有一本魔法书，你希望它带你去哪里？”
小朋友答：“我希望它带我到一座巨大的图书馆，里面有各种各样的书，书架是很高的，会飞的彩虹云朵会飞来飞去，还可以带你到高的地方拿书看，累了还可以睡觉。”
小朋友答：“我想让这本书带我去你的大学，我也想考上和你一样的大学。”
大朋友问：“如果书本可以吃，你觉得它是什么味道？”
小朋友答：“我觉得应该是糖果，甜甜的味道。”
大朋友问：“给你一双魔法翅膀，你最想飞到哪里探险？”
小朋友答：“我想飞到抗日战争时期，为战士们送上热乎乎的盒饭。”
小朋友问：“你现在想自由、学习还是死亡？”
大朋友答：“想清楚什么是自己，什么是我，死亡是你终将迎来的节日，但那是在你愉快地活完此生后。”
小朋友问：“如果有一本液体书，只要喝一小口，就能把书本里面的内容展现在脑海里，你会选哪种书来制作，为什么？”
大朋友答：“我选择课本吧，这样就不用费更多时间学习了。”
小朋友问：“初高中时，你是不是成绩特别好，才能考到南理工？”
大朋友答：“初中成绩其实一般，后面努力才考上这个大学的，什么时候努力都不晚。”
小朋友问：“你们南京理工大学都是研究什么的，会发明些什么呢？”
大朋友答：“研究对国家、对社会有用的东西，比如各种导弹、飞机、大炮等，发明自己研究领域的东西，比如我是集成电路专业的学生，可能会发明芯片、机器人之类的。”
二楼展厅，不少途经问答展示墙的同学驻足细读，纷纷表示孩童的回答纯粹治愈，与小朋友对话的过程，也是回望初心、重新审视自我的过程。微电子学院大二学生李同学谈到，看着小朋友天马行空的答案，内心倍感温暖；知识产权学院志愿者也表示，这场跨龄交流让自己读懂当代孩童的内心世界，收获别样成长感悟。
实验小学带队教师时老师表示，“大学生大都是05后，小学生大都是15后，虽然只差了十来岁，但成长环境、接触的事物早已大不相同。与其说是年龄差，不如说是一场跨越了‘童年与青春’的对话。”
图书馆相关负责人表示，图书馆不只是藏书阅览空间，更是立德树人、联结校内外育人资源的文化阵地。此次馆校联动问答活动，以书香为纽带打通高校与基础教育沟通渠道，充分彰显南理工书香育人底色。下一步，图书馆将持续推出更多有温度、有特色的阅读推广活动，深化馆校协同育人，让书香浸润校园、传递理工温情。
