5月20日下午，校长杨益新在第四教学楼C206教室，以“赓续科学家精神 矢志科研报国 书写青春华章”为题，为机械工程学院、电子工程与光电技术学院、马克思主义学院研究生代表讲授专题思政课，并在第四教学楼B208教室开展“学情大走访”研究生代表座谈会，倾听研究生成长发展诉求，掌握学情动态。研工部、相关学院负责同志参加了此次活动。
专题思政课上，杨益新带领同学们深入学习了全国科技大会精神，系统阐释了科学家精神的丰富内涵与时代价值，并详细介绍了学校在“向极宏观拓展，开辟空天新疆域；向极微观深入，抢占前沿新高地；向极端条件迈进，锻造硬核战斗力；向极综合交叉发力，催生发展新动能”等“四极”领域取得的标志性科研成果，引导广大研究生准确把握科技创新与国家发展、民族复兴的内在联系，自觉把个人成长成才融入强国建设的伟大征程中。
他强调，科学家精神是广大科技工作者不懈奋斗的价值沉淀，也是青年学子成长成才的行动指南。希望全体研究生继续发扬“哈军工”光荣传统，坚定理想信念、锤炼过硬本领、勇于创新创造、矢志服务国家，以实干担当践行青年使命，为加强科技创新、推进高水平科技自立自强贡献青春力量。
思政课后，杨益新主持召开“学情大走访”研究生代表座谈会。来自机械学院、电光学院、马克思主义学院的16名研究生代表首先结合自身成长经历，分享了科学家精神的学习感悟，纷纷表示对科学家精神与科研报国使命有了更深刻的认识。随后，同学们围绕课程学习、实习实践、生涯规划、生活保障、管理服务等方面畅所欲言，反映科研生活发展中的困惑与困难，对学校研究生教育教学、服务保障等方面提出了意见建议。杨益新认真倾听、详细记录，与同学们深入交流。
杨益新高度评价了同学们积极建言、心系发展的主人翁意识。他指出，同学们提出的问题都经过了深入思考，这充分体现了大家对学校的信任与期待。开展“学情大走访”，核心目的是为了真实了解学生的所思所想，这不仅是学校坚持“立德树人”根本任务、落实以学生为中心发展理念的重要举措，也是畅通师生沟通渠道、提升育人质量的有效途径。学校高度重视同学们的所思所盼，将对收集到的意见建议分类梳理、建立台账、明确责任、逐项销号，贯彻闭环落实机制，切实把学生诉求转化为办学治校的实际成效，全力为同学们成长成才提供更优保障、创造更好环境。
杨益新结合自身求学和科研经历，对同学们提出殷切期望。他强调，同学们要树立战略思维和系统思维，明确成长目标，把个人发展融入国家发展、民族复兴的时代大潮。作为南理工学子，要自觉传承以“献身”“认真”为内核的军工精神，涵养坚持、坚守的科研品格。把握黄金成长期，善于辨识规律、总结提升，正确看待成长路上的挫折与困难，在攻坚克难中锤炼品格、增长才干。他勉励大家牢记时代使命，厚植爱校荣校情怀，以过硬本领扛起时代重任，努力成长为可堪大用、能担重任的高层次创新人才。
杨益新将《风范——他们用一生写就的科学家精神》赠予座谈会学生代表。
此次面向研究生的思政课程与学情调研，既为青年学子注入了精神动力、指明了奋斗方向，也精细掌握了研究生成长发展需求。同学们纷纷表示，将赓续科学家精神、坚定报国志向，以更加饱满的热情投入学习科研，努力在新时代新征程上展现新担当、实现新作为。
聆听专题思政课后，我深有感触，更深刻体悟到了当代青年所肩负的责任与使命。作为现代火炮发射与控制团队的一名博士研究生，在导师的带领下，奋斗在科研与试验一线，从实验室里的精密建模到实验场上的实操测试，我愈发体会到，科学家精神是在一次次挑灯夜战、一遍遍验证迭代中沉淀出的信念。今后，我将直面新时代科技事业发展需求，始终践行“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神，为国防现代化建设贡献青春力量。
——机械工程学院2025级博士研究生 朱博航
参加专题思政课，我深受鼓舞。科学家精神中“爱国、创新”的特质，与军工精神“献身”“认真”的内核，让我深刻明白科研须以国家需求为锚点、以严谨态度为基石。作为机器人数字孪生研究方向的硕士研究生，我志将“献身”精神转化为“深耕”恒心，用“认真”态度攻关跨学科难题，锚定智能制造前沿，将个人发展融入国家科技创新大局。未来，我定以硬本领践行科学家精神与军工精神，让青春在科研报国中绽放光彩！
——机械工程学院2025级硕士研究生 卢星
参加此次“科学家精神”专题思政课和座谈会，让我对科学家精神的内涵与时代价值有了更深刻的认识。作为一名博士研究生，未来我会更加坚定地将个人的科研方向与国家战略需求紧密结合，聚焦雷达电子对抗领域的前沿问题，把严谨求实、迎难而上的科学家精神内化于心，外化于行。传承南理工的优良传统，为国防现代化建设贡献自己的智慧与力量。
——电子工程与光电技术学院2020级博士研究生 吕天成
参加专题思政课，我深受触动、倍感振奋。深入学习了全国科技大会精神，这让我对“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神，有了更深刻的体悟。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，我深感青年学子使命在肩。科研之路，既要锚定目标、砥砺前行，也要在精进专业知识的同时，坚持系统学习、追求全面发展。我将以优秀师长为榜样，立足雷达阵列信号处理领域，把个人所学融入国家发展大局，为我国电子信息领域的自主自强贡献青春力量！
——电子工程与光电技术学院2024级硕士研究生 丁沁溢
时值“十五五”规划开局之年，身处军工底色厚重、矢志强军报国的南京理工大学，我愈发领悟到传承与弘扬科学家精神的时代意义与青年重任。身为马克思主义学院学子，我将以“四个面向”与“四极”发展为导向锚定前行方向，聚焦青年思想引领、军工红色文化传承等关键领域的研究，把理论研究同社会现实、基层治理等紧密结合，用心用情讲好新时代中国故事。同时作为一名党员，我也会始终牢记初心使命，努力践行科学家精神，把此次思政课所学所思内化于心、外化于行，以理论之长补时代之需，在强国建设、民族复兴征程中彰显南理工学子的责任与担当。
——马克思主义学院2024级硕士研究生 关铭
聆听专题思政课，我深受启迪、倍感振奋。我深刻认识到科学家精神不仅是钻研探索的治学态度，更是心系家国、脚踏实地的责任担当。先辈们潜心治学、矢志报国的赤诚初心，为我们青年学子树立了精神标杆。作为一名马克思主义理论专业的研究生党员，我深深感到自身肩负的责任与使命。我将以科学家精神严格要求自己，始终胸怀“国之大者”，聚焦前沿领域，打破学科壁垒，把论文写在祖国大地上，以昂扬向上的青春姿态书写时代华章。
——马克思主义学院2025级硕士研究生 高尹晗
