为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面把握“建设现代化产业体系”“引领发展新质生产力”等战略部署，马克思主义学院于11月26日下午召开党的二十届四中全会精神集体备课会暨全体教职工大会。以四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》为指导，紧扣“十五五”时期“基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力”的核心任务，将各教研室暑期调研成果与四中全会提出的“加快高水平科技自立自强”“加快构建高水平社会主义市场经济体制”“激发全民族文化创新创造活力”等战略布局深度融合，为思政课教学注入实践动能。会议由副院长李恒俊主持，全体教职工参会。
会议第一项议程围绕党的二十届四中全会精神学习及备课交流展开。学院党委副书记徐彦秋组织各教研室，结合党的二十届四中全会精神，针对如何将暑期调研成果转化为阐释国家战略的生动案例、改革思政课创新教学模式、提升教学实效进行深入研讨。各教研室汇报暑期调研成果，以党的二十届四中全会精神为引领，生动呈现如何将国家发展的实践成就、制度优势融入教学。
“马克思主义基本原理”教研室赴青海开展调研。在青海省委党校进行座谈，讨论课程建设、项目申请以及青年教师培养等方面内容；参观“百年青海革命文物目录展览”和西路军纪念馆；重点考察青海原子城，参加“两弹一星”干部学院宣讲报告会，实地走访221厂第六分厂爆轰实验场；最后赴德令哈参观农垦文化博物馆和中广核太阳能德令哈有限公司，深入了解柴达木农垦精神及新能源产业发展情况。紧密围绕四中全会提出的推进“新型工业化”“加快高水平科技自立自强”，结合“两弹一星”精神，提出思政课要以史育人，筑牢家国情怀根基；以人育人，弘扬奉献奋斗精神；以势育人，激发学生在新时代推进科技突破与产业升级的使命担当。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室赴东北地区开展调研。先后走访哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆、东北烈士纪念馆、延边烈士陵园、沈阳博物馆等地，实地考察东北抗联遗址、抗战纪念馆等红色资源，收集大量一手教学素材。聚焦四中全会提出的“敢于斗争、善于斗争”，结合东北抗联精神及抗战历史，深入阐释在复杂国际形势下坚持走中国特色国家安全道路、维护国家主权与发展利益的重要意义，为将国家叙事与校史故事深度融合、将抽象理论置于学生可感情境的思政课教学创新提供丰富案例。
“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教研室赴青海开展调研。在西宁市与青海省委党校进行座谈交流，参观校史馆；赴海北藏族自治州海晏县实地考察青海原子城，深入了解“两弹一星”研制历程；参观海北藏族自治州民族博物馆，调研民族团结实践；登上海拔四千多米的同宝山空军高炮师旧址，体验先辈们的艰苦环境；最后参观青海省博物馆、文化馆，全面了解青海地域文化与革命历史。紧扣四中全会“激发全民族文化创新创造活力”“加快经济社会发展全面绿色转型”部署，强调借助文化资源及生态实践，引导学生增强文化认同、文化自信。
“思想道德与法治”教研室赴吉林开展“回顾抗战历史、感悟民族精神”主题调研。与东北师范大学马克思主义学部进行深入座谈，交流思政课教学改革经验；参观东北沦陷史陈列馆，通过“艰苦卓绝十四年”“侵华日军第一〇〇部队细菌战罪证陈列”等专题展览，深入了解东北人民抗战历史；赴图们市边境地区和延边大学，实地调研铸牢中华民族共同体意识的实践成果。围绕四中全会“坚持统筹发展和安全”的要求，将抗战精神、东北抗联精神融入教学，引导学生增强国家安全意识，提升法治素养。
“形势与政策”教研室赴甘肃兰州、酒泉等地开展调研。走访兰州大学马克思主义学院，深入了解思政课四级备课体制、“形势与政策”课程教育教学改革情况；赴玉门油田实地考察，参观玉门油田矿史展览馆、老君庙老一井、铁人纪念馆、国家级高技能人才培训基地等地，与油田公司领导干部座谈。聚焦党的二十届四中全会提出的“建设现代化产业体系”“一体推进教育科技人才发展”，深入挖掘石油工业与“铁人精神”在推进新型工业化、保障国家能源安全中的时代价值，探索将其融入“大思政课”建设的有效路径。
研究生思想政治理论课教研室赴福建开展“探索‘两岸融合’发展，聚焦闽台情深”主题调研。参观厦门大学马克思主义学院，学习“专题教学+网络教学+实践教学”三位一体教学模式；走访陈嘉庚纪念馆，感悟华侨爱国精神；参观“一国两制统一中国”沙滩，深化对国家统一战略的认识；在泉州市重点调研中国闽台缘博物馆、泉州非遗博物馆等场所，通过丰富的文物和史料，深入了解闽台之间的历史渊源与文化联系。紧扣四中全会“推动两岸关系和平发展、推进祖国统一大业”部署，强调思政课教师应成为历史与文化的传播者，强化学生对国家统一、文化认同的理解。
“中国近现代史纲要”教研室赴山西开展“太行铁血铸忠魂，兵工薪火传初心”主题调研。先后走访太原市八路军驻晋办事处、阳泉市百团大战纪念馆、长治市武乡县八路军太行纪念馆、王家峪八路军总部旧址、柳沟兵工厂旧址、左权县麻田八路军总部纪念馆、杨家庄兵工厂旧址、黎城县八路军黄崖洞兵工厂旧址等地，实地考察抗战遗址和兵工厂旧址。围绕四中全会“巩固军政军民团结”“用好红色资源”要求，深入挖掘太行山抗战及人民兵工精神，将其融入思政课教学，增强学生对党的历史、国防科技自主发展的理解与认同。
各教研室暑期调研成果丰硕，成功将田野调查的“活水”引入思政课的“渠田”。无论是厚重的红色历史、尖端的科技突破，还是感人的民族团结事迹，都转化为课堂教学的生动案例、实践教学的有效路径及学术研究的鲜活课题，充分体现以实践调研深化理论学习、以基层经验呼应顶层设计的党的二十届四中全会精神学习路径，彰显以实践赋能思政课教学高质量发展的强大生命力。
会议第二项议程为西安高校调研情况分享。程思凡代表学院汇报赴西北工业大学、西安交通大学马克思主义学院的调研情况。详细介绍两所高校在学科建设、师资队伍、教学改革、信息化建设等方面的经验。学院与两所高校同仁重点交流贯彻落实党的二十届四中全会精神、推动党的创新理论“三进”方面的备课思路。西工大“总师育人文化”与西交大“西迁精神”同思政课深度融合，为学院在新征程中把握四中全会关于“发展具有强大思想引领力、精神凝聚力、价值感召力、国际影响力的新时代中国特色社会主义文化”等重要部署，推动思政课与时代同频共振提供宝贵借鉴。
本次会议既是党的二十届四中全会精神的学习宣传贯彻会，也是暑期调研成果与教学实践深度融合的转化推进会。全院教师进一步统一思想、凝聚共识，以党的二十届四中全会精神为指引，紧扣“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”这一主题，把调研所获的丰富素材与国家发展的宏伟蓝图紧密结合，不断推动思政课内容创新、模式优化、实效提升，为新征程上推进马克思主义学院高质量发展注入新动能、明确新航向。
