【编者按】在“强基拓新”创新人才培养改革中，学校跨校区构建“书院+学院”育人新模式，融通双校区优质教育资源，形成强大育人合力，全面落实创新型卓越人才培养。在新的学年即将到来之际，党委宣传部、新生学院策划推出“理赞·书院”系列报道，全面展现过去一年新生学院和各书院的建设理念、发展成效和师生风采。
致理书院由电子工程与光电技术学院、微电子学院(集成电路学院)以及知识产权学院（电子信息工程知识产权创新实践班）联合组建。书院汇聚三院顶尖师资与优势资源，致力于构建跨学科融合、重实践创新、厚基础理论的特色人才培养高地，着力培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的红色精英电子工程师。
书院以“坚持学习，不断更新知识，提升自我”为办学理念，要求学生始终践行：保持溯源真理、温故知新的求学态度，担当学术发展、科技进步的使命任务。
价值引领铸魂，提升润物无声的“站位”
书院邀请中国科学院院士崔向群讲授“开学第一课”，邀请学科专家、行业翘楚、新生学院院长、关工委老师开展8期“致理讲堂”，邀请10余位国家级人才为学生寄语，鼓励新生树立远大理想，汲取奋进力量。组织学生参观国防实践教育基地、中电科58所等，组织学生参加宣传部国防实践课程录制拍摄，将军工精神根植学生血脉。
师长寄语
开展“寻找家乡非遗”社会实践，实践成果在《新华日报》报道刊发。组织学生参加“带上国旗看山河”系列活动，献礼祖国75周年华诞。举办首届“宿舍文化节”。每个月召开书院学生大会，帮助学生找准方向，明晰行动，强化书院凝聚力。深化“红色电子工程师”认同教育，营造致理书院的文化氛围。
开展 “寻找家乡非遗”实践活动
社会实践受到省级媒体报道
教育管理铸行，深化精耕细作的“到位”
建立“院长—辅导员—学生助理—学生骨干”四级管理体系，建立书院制度“一章十规六线”，做到制度上墙上网、入脑入心。跑操、查卫生、查留寝、学术报告等日常项目周周有公示，事事有回音。建立团学联合会、学业指导会、新媒体中心、三自中心等学生组织，在文体活动、日常管理、学术学风、心理健康等方面发挥主动性和创造性。选聘班团班委，打造“为先班级”。宿舍选派安全网格员，将“枫桥模式”下沉书院基层，帮助学生增强自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力。搭建微信公众号作为网络思政阵地，涵盖思政教育、活动速递、学生风采等板块，推送篇章100余篇，阅读量累计10W+，成为书院文化传播的重要窗口。
班级述职魅力班团
建立常态化晚点名模式，每月召开重点人员情况碰头会，一对一指导、抓早抓小，点对点处理、防微杜渐，“一人一策”“一人一档”。组织学生参加心理健康教育“一剧三活动”，学生自编自导心理情景剧《重生之我是林黛玉》斩获校园冠军，原创心理剧本杀斩获江苏省一等奖，开展“心理骨干素质能力大比武”，引导同学乐观向上面对心理问题。
心理剧“重生之我是林黛玉”获奖合影
心理骨干素质能力大比武
学风建设铸力，明确筑基垒台的“定位”
严抓学风，分级帮扶、家校联动、朋辈互助多措并举，实行集体晚自习、查课查寝制度，帮助新生树立良好的学习习惯。开展期中考试模拟，帮助学生尽快适应大学学习节奏，调整学习状态。做好家校联动，召开书院家长会，解读培养方案、学业制度及教学计划。定期收集学生对于日常课程和小班辅导的反馈，及时与任课教师进行联系。针对高等数学、C++等重难点课程，开展期末专题复习指导，提高优秀率、降低挂科率。
朋辈互助
期末专题复习指导
打造建立“班级帮扶小组—班导师—辅导员”三级预警帮扶体系，动态、递进式帮扶。每班聘任班导师，建立班导师常态沟通机制。细化考试诚信教育，召开管理制度示范大会，组织学生签署《考试诚信承诺书》。开展“三‘零’宿舍揭榜挂帅”活动，营造良好学习氛围，书院的均分、合格率、优秀率均居于全校前列。加强深化与基础课任课教师的学风建设联动，书院的两名新生获得美国大学生数学建模竞赛特等奖，这是我校首次获得该竞赛特等奖。
获奖证书
创新评价铸梦，找准德才兼备的“方位”
建立书院综合测评实施细则，以评促进、五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。邀请学科竞赛、志愿服务、美育活动等方面特长的学长召开对话会，并聘任为“光曜大使”，帮助学生规划大学生活。建立校区内紫薇山劳动教育实践基地，定期开展劳动教育活动。与创新创业学院进行联动，依托书院平台建立学生双创基地。学生自己策划举办篮球赛、摄影比赛、“青春致‘你’，理‘响’三寻”主题迎新晚会、“寻找校园一角”等丰富活动。学生获得八段锦、男女迎面接力等项目第一，新生运动会总分并列第一。学生参队获得校乒乓球赛冠军和校羽毛球赛冠军，代表学校出征，获中国大学生羽毛球锦标赛第六名。“微光”辩论队五战皆胜，获新生辩论赛冠军。
劳动教育
书院篮球赛
校乒乓球赛团体冠军
中国大学生羽毛球锦标赛第六名
新生辩论赛冠军
品牌凝塑铸剑，推动精益求精的“进位”
打造“在致理，创造无限可能”品牌，帮助学生走好大学第一阶段。立项“一书院一品牌”，获新生迎新“金点子”特等奖1项，二等奖1项。以“项目制工坊”为创新引擎，突破传统活动模式，推出由学生自主策划的“主题工坊”，覆盖学业指导、文体活动、个人成长等8大方向。学生从“被动参与”到“主动创造”，累计开展工坊活动20余场，学生参与度大幅提高，真正实现“书院搭台、学生主导”。
“项目制工坊”海报
立足书院育人成效，书院未来将聚焦大一学生核心能力培养，重点推进以下工作：
深化价值引领与军工认同。持续开展“致理讲堂”“军工单位认知实习”等活动，强化“红色电子工程师”使命感。优化社会实践与国防教育，将报国情怀融入日常。
拓展跨学科融合实践。依托三院资源，设计面向大一学生的学科启蒙项目或工作坊，推动实验室资源早期共享，激发交叉兴趣。
升级“项目工坊”育人品牌。扩大学生自主策划的“主题工坊”覆盖面与深度，重点支持学业指导、基础科创类工坊。鼓励探索性实践，培养创新思维。
优化管理与成长服务。完善“五育并举”评价体系，注重过程性记录。加强宿舍网格化管理，提升学生“三自”能力。
书院将持续探索“强基拓新”创新人才培养改革模式下的新思路、新作为，寻找符合大一学生成长规律的培养路径，夯实基础，激发潜能，为培养新时代卓越工程人才奠定坚实基础。
