【编者按】在“强基拓新”创新人才培养改革中，学校跨校区构建“书院+学院”育人新模式，融通双校区优质教育资源，形成强大育人合力，全面落实创新型卓越人才培养。在新的学年即将到来之际，党委宣传部、新生学院策划推出“理赞·书院”系列报道，全面展现过去一年新生学院和各书院的建设理念、发展成效和师生风采。
致真书院对接化学与化工学院、材料科学与工程学院、环境与生物工程学院、安全科学与工程学院4个工科学院，涵盖化工与制药类、特种能源技术与工程、材料类、环境科学与工程类、安全工程、土木工程6个专业（类），首期培养2024级本科生876人。
书院始终秉持“协同育人、全维成长”的建设理念，以书院学院资源整合为纽带，以精准帮扶为抓手，构建起覆盖学业提升、人格塑造、情感联结的立体培养体系。从安全科学与工程学院的“三维支持体系”到材料科学与工程学院的C++课程逆袭，从化学与化工学院的“半小时朋友圈”到环生学院的双导师制，书院用点滴行动诠释着“让每个学生都发光”的教育初心，为学生成长成才保驾护航。
协同发力：打破边界的育人共同体
教育的突破，始于打破边界的协同。书院高度重视双院协同，与专业学院保持密切、常态化沟通，汇聚育人合力。一年来，在四个对接学院的鼎力支持下，书院各项建设迎来良好开局，603名大一新生分7批返回南京本部，开启“溯源”之旅，建立了书院学院“强链接”。
书院深入分析大一学生学习特点，以学风建设为重点，与专业学院双向跨界协同。邀请课程负责人开展高等数学、大学英语、C++等课程导学7场，邀请学长李天意开设“天意课堂”3场，全方位满足学生高数知识点系统梳理的需求。
材料科学与工程学院2024级C++课程的逆袭之路，正是致真书院“双院联动”机制的生动注脚。时间回溯至2024年11月，材料类专业C++期中考试中学生通过率仅48%。面对这一严峻情况，书院迅速行动起来，与材料学院开展C++教学工作研讨会，深入剖析学情，为提升成绩锚定方向。学院也同步主动作为，召开课程成绩分析会，围绕学风建设、课程辅导、日常监督等方面出谋划策，为同学们量身定制学业辅导方案，形成了一个紧密衔接的“教学-管理-帮扶”闭环。班级层面同样活力涌动，材料类6班勇于创新，率先推选优秀学生担任朋辈学导。这些优秀的学导们活跃于各个班级之间，进行精准辅导，逐步形成了“专业教师引领方向、朋辈学导辅助前行”的协同育人格局。2024级C++课程期末通过率达98.7%，同比提升17.04%，较期中提高50.7%，这份突破性成绩的背后，是书院与学院深度协同、专业教师与朋辈学导携手发力的育人成果。
受此启发，书院在全院范围内大力推广朋辈学导授课模式，充分发挥“自体造血”功能，将成功经验运用于高等数学、大学物理等基础课程。
针对化学与化工学院学子无机化学、分析化学课程学习的诸多困惑，书院多次与学院进行对接研讨，在课程教学、培养方案上，都进行了调整、改进，学院拟压减无机化学课程学分，以帮助学生更好适应“四大化学”的基础学习。为进一步提高学生的“传帮带”能力，书院还组织优秀学生开展高等数学、大学物理、无机化学、分析化学等主要基础课程微课比赛，特邀课程负责人进行评审点评，适时鼓励纠错，让优秀学生也在助人过程中得到帮助，以赛促学，实现“双赢”。
这种协同之力在环生学院同样彰显。学院为每3-5名学生配备1名本科生导师，为每班级配备1名班导师，形成了“学业指导+科研启蒙”的双线培养机制。每两周，学院会安排专车送一个批次的本科生导师专程到江阴校区与学生开展面对面的深入交流。在交流过程中，导师们不仅关注学生的学业进展，还会引导他们接触科研领域的前沿知识。2024级环境科学与工程类的马硕同学在徐迪老师的悉心指导下，大一下学期就参与了中国国际大学生创新大赛。林子豪同学表示：“李健生教授每次与我们面对面交流时都会为我们解读未来的科研方向、指导阅读文献，勉励我们打牢学业基础，关注我们的学习压力和心理健康状况。”导师与学生的交流在致真书院是常态，四个专业学院为大一新生配备的91名专业导师时常活跃在协同共育的第一线，为学生的专业教育全面护航。
活动赋能：点亮成长的隐形能量环
教育最美的模样，是细水长流的滋养。书院注重活动赋能，全年组织学术报告18场，全方位打开学生学术视野。福克斯院士的纳米材料通识报告让大家在欣赏材料之美的同时眼界打开；李同玉研究员关于运载火箭的专业报告和成长经历颠覆了同学们对化工与航空航天关系的认知；张朝阳博士关于AI化工的讲授让同学们感受到传统学科的酷炫形态；国家级教学名师钟秦教授则从创新角度阐释了未来的学科前沿……知名学者领航，促进了学术生长。
书院与化学与化工学院共同打造的“课后半小时朋友圈”，就像一张无形的网将碎片时间编织成育人经纬。学院党委书记张文超是师生篮球赛上的“跨界导师”，带着篮球从实验室走向球场，用精准投篮点燃学生热情；谈玲华教授在课余不失时机地与学生进行面对面交流，启迪学生思考。
书院年级大会把铸牢中华民族共同体意识教育搬进兵器博物馆，学生触摸“哈军工”历史时，悄然种下“强国防”的使命种子，将新生行为规范教育融进日常，用新规矩规范一言一行。
学术强基、文体拓新、思想铸魂的三维矩阵里，“民爆杯”篮球赛与“摩尔杯”化工知识竞赛相映成趣。当学生在汤山基地亲手操作雷管装填装置时，课本上的公式突然有了工程温度；当“星火杯”赛事里的团队协作转化为课堂上的小组讨论时，当书院足球赛的小伙子精诚团结勇夺桂冠时，教育早已超越课堂的边界。
书院各类凝聚力活动精彩纷呈。草坪音乐节让才艺尽情绽放、新年歌会让同学们展示自我，春日研学的手绘风筝放飞梦想，道德情景剧表演寓教于乐，骨干培训和院徽设计大赛增进书院文化认同，劳动实践让大家体味付出与收获，学生留言畅想未来。来自西藏的学生贡嘎杰赞在这些活动中逐渐融入集体，他说：“同学帮我攻克高数难题时，更让我感受到家的温暖。”这种情感联结，让帮扶不仅停留在学业层面，更成为心灵的桥梁。学生雷乔迪在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年征文活动中，作品《睁开眼》荣获一等奖。
润物无声：精准施策的成长加速度
致真书院的学业帮扶，从来不是“大水漫灌”而是“精准靶向”。安全科学与工程学院2023-2024学年高数通过率在全校垫底，面对这个情况，书院了解背景后迅速行动，与学院协同配合，构建起“思想诊断+朋辈互助+精准施策”的三维帮扶体系。书院辅导员查杨生协同班委定期展开研判，每周滚动更新学生状态，对需要帮助的学生能够及时做到识别和介入。朋辈帮扶建立起高年级学导、同年级学导帮扶机制，“一对多”帮扶小组让晚自习成为互助课堂。同时辅导员主抓模拟考，通过考试查缺补漏，另外邀请优秀校友在“润智讲堂”和“传薪座谈”分享经验。
课堂签到制度保障出勤率，晚自习座位的动态调整机制促进帮扶小组间的交流，安工学院最终实现高数、大物、英语三门基础课程及格率100%的突破，成为全校大一18个学院中唯一一个做到三个100%的学院。来自西藏的学生尼玛扎西高中数学基础薄弱，高考数学只有39分。他初入大学时，面对复杂知识点感到十分吃力。在大家的帮助下，他找到学习节奏，并建立起自信。大一下学期期末，他克服学业障碍，实现零挂科。
环生学院的“枝叶相扶”计划同样成效显著。在辅导员纪玲玲的组织下，31个帮扶团队通过一对一讲解、错题分析、心理疏导等方式，84%的团队实现全员零挂科。相较于2023级，2024级大学物理Ⅰ通过率提高12.68%，高等数学Ⅱ提高11.43%。相较于2023级，2024级环境科学与工程类本科生各学科期末考试通过率都有较大提升，大学物理Ⅰ提高12.68%，高等数学Ⅱ提高11.43%，高等数学Ⅰ提高7.66%， 通用英语提高6.02%，印证了精准施策的育人实效。
润物无声，是教育的最高境界，也是书院矢志不渝的育人追求。一年来，书院始终本着“以学生为中心”的理念，“想学生之所想，急学生之所急”，第一时间捕捉学生动态与困惑，最快速度提供支持与反馈，做到全程陪伴、全情投入、及时响应。针对学生的专业困惑、学业困难、心理困顿、身体困苦等问题，事无巨细，件件有回应，书院与学生建立了高度信任，也收获了学生们大量正向反馈，12名同学入选2025级朋辈学导，继续为书院建设发光发热。
筑梦未来：向光而行的育人新篇章
站在新的起点，致真书院正精心勾勒愈发清晰的育人蓝图。在学风建设上，协调多方资源，强化师生互动，提供精准个性化指导。在空间优化上，持续深化“五维空间”建设，营造爱学乐学的优质环境。在内部治理上，进一步畅通交流渠道，形成安全反馈闭环，组织多样化团建活动，提升文化认同与集体凝聚力。书院将秉持科学严谨态度，定期评估优化举措效果，通过数据分析调整策略，确保工作落地生效，助力学生多维成长。
从朋辈互助的温暖到协同育人的智慧，从课堂内外的联动到心灵深处的共鸣，书院始终坚信：教育的本质是唤醒。当每个专业的特色举措汇聚成书院的育人星河，当每个学生的成长故事编织成集体的璀璨记忆，这里正在书写的就是新时代高等教育的生动答卷——让每个追梦人都能找到方向，让每位奋斗者都能绽放光芒。从致真起航，扬万里风帆！
