【编者按】在“强基拓新”创新人才培养改革中，学校跨校区构建“书院+学院”育人新模式，融通双校区优质教育资源，形成强大育人合力，全面落实创新型卓越人才培养。在新的学年即将到来之际，党委宣传部、新生学院策划推出“理赞·书院”系列报道，全面展现过去一年新生学院和各书院的建设理念、发展成效和师生风采。
践行培养理念，深耕育人沃土
南京理工大学新生学院，作为学校“强基拓新”人才培养改革的创新实践，是每一位南理工学子梦想启航的第一站。学院实行书院制管理，按照学科专业类别，设置“致源、致真、致理、致知、致新、致道、致远”七个书院，全面负责全校大一新生的思想引领、教育培养和日常管理工作。自筹建以来受到学校高度重视，校领导亲自牵头，先后召开23次“强基拓新”工作推进会，从顶层设计到具体实施层层把关，确保各项建设工作扎实推进。
成立一年来，学院始终锚定“工程精英，社会中坚”的人才培养目标，坚持“学生为本、强基为根、实践为要、融通为径”的人才培养理念，深化“书院+学院”的人才培养模式，致力于打破传统学科专业壁垒，构建通识教育与专业教育深度融合的教育生态，为新生的成长提供全方位的支持与保障。
学校“强基拓新”工作推进会
扎实推进举措，凸显更大成效
一年来，新生学院聚焦“构建一个机制”，坚持“突出五个抓好”，精准施策、靶向发力，实现了各项工作成效的“六个更加”。
（一）构建双院协同机制，育人合力“更加强大”
有效整合“书院+专业学院”力量，实现“1+1＞2”是办好新生学院的关键。为此，学院构建“书院主导+专业学院支撑”的协同育人机制，发挥书院的牵引作用，重视专业学院的依托功能，探索形成了“一会、四师、两渠道”的联动方式，即一会：书院院务会；四师：班导师、辅导员、朋辈学业导师、朋辈成长导师；两渠道：线上、线下相结合。通过整合“双院”资源，邀请专家学者进书院，开设跨学科讲座，有效拓宽学生视野，促进学科交叉。在专业学院支持下，推行班导师制度，为学生学业规划、职业发展提供个性化、全周期指导。书院、学院同频共振、同向同行，真正发挥了最大的育人合力。同时，学院充分发挥江阴校区区位优势，组织开展“学长学姐带你看无锡”“青年学子江阴行”等主题研学活动。围绕江阴产业结构和学生的专业需求，定制化打造“高端纺织服装+”“金属新材料+”“新能源+”“生物医药+”“智能制造+”5条研学路线，组织走访属地高新技术企业，具象化产教融合，校地协同进一步深入。
双院协同育人模式
福克斯院士作跨学科领域通识大报告
青年学子江阴行主题研学活动
“学长学姐带你看无锡”主题游学活动
（二）突出抓好思政教育，红色浸润“更加深刻”
新生学院始终厚植红色情怀，将参观学习“哈军工精神”国防科技创新与实践教育基地纳入新生第一课，组织全体学生观看校史舞台剧《献身》《赓续现身精神，挺膺青年担当》，开展校史专题讲座，引导新生在学思践悟中筑牢理想信念根基。与属地市委宣传部、团委共同成立“理响江阴·星火相澄”青年理论宣讲实践基地，选聘青年讲师团参与“哈军工精神”纪念馆“百时奉献”志愿服务，累计服务时长超1000小时。开展“勿忘国耻，圆梦中华——青春为中国式现代化挺膺担当”主题宣讲、“薪火相传守初心如磐，砥砺奋进担使命在肩”主题团日活动，以“哈军工”精神与红色情怀赋能思政育人，引领新生传承好南理工光荣传统，赓续红色血脉。
成立“理响江阴·星火相澄”青年理论宣讲实践基地
设立“百时奉献”志愿服务实践基地
开展“勿忘国耻，圆梦中华——青春为中国式现代化挺膺担当”主题宣讲活动
“薪火相传守初心如磐，砥砺奋进担使命在肩”主题团日活动
（三）突出抓好学风建设，学业基础“更加扎实”
新生培养工作核心是端正学风，打牢过硬的学业基础。新生学院以“大班授课+小班辅导”为主轴，构建“名师促学-学导辅学-互助帮学”三级学业支持体系。推动任课教师、班导师深入书院，同时，也安排书院院长、辅导员、基础课教师入驻书院，从而更好增加师生交流、做好日常答疑、解决学生困惑。严格执行集体自习制度、课堂考勤制度、期中模拟考制度，办好高数、C++等核心课程期末复习工坊，多措并举为学生提供精准学业支持。例如，邀请校友、明星学导李天意做客母校，成立天意学业指导工作室，推出“天意高数课堂”、Python实战训练营等辅导活动，通过课程梳理，帮助大家吃透基础课，备战期末考试。学院成立一年来，大一新生基础课教学质量明显提升，课程不及格率显著下降。以大一年级最重要、难度最大的《高等数学》课程为例，考试成绩优秀率同比提升近10%。在扎实开展基础课教育的同时，新生学院在培养基础学科竞赛方面成果突出。例如，6名学生在国际大学生数学建模竞赛中获奖，其中，特等奖两项，实现我校历史性突破；在省级高数竞赛中，583人获奖，大一新生占比达90%，一、二等奖及智数奖获奖数均位居全省高校第二，一等奖获奖人数较去年增加139人。
国家级教学名师吴晓蓓深入书院现场答疑
新生学院院长、国家级教学名师柏连发给新生讲授形势教育课
成立“天意学业指导工作室”
（四）突出抓好书院建设，文化认同“更加坚定”
办好新生学院关键是要办好七个书院，只有“书院强”、才能“学院强”。新生学院成立伊始，便在学校党委的高度重视和各部门的鼎力支持下，精心组织了首期新生书院建设专题培训班。本次培训特邀校内外专家学者，围绕强基拓新教学改革、异地校区协同、辅导员队伍建设等主题展开深入研讨与实务培训。同时，学院充分发挥书院文化育人功能，围绕“和谐统一、特色鲜明”理念，建设“一站式”书院服务驿站，打造书院文化空间，增强学生归属感。明确“一书院一特色”、“一书院一品牌”，打造“致源讲堂”“致真文化节”“领航大讲堂”等品牌讲座活动，邀请名师大家走进书院，提升学生专业认知与学习兴趣。打造“宁澄朋辈示范大讲堂”“同窗揭榜计划”“学霸开讲”等青年示范品牌，就专业学习、积累与实践等进行经验分享和心得交流，充分发挥朋辈帮扶作用和学生典型的示范引领。筹办青年夜校，以小班制、菜单式、沉浸式的多元课程助力新生成长，为培育创新型人才注入动能。
新生书院建设专题培训班
书院文化空间打造
品牌讲座活动
“宁澄朋辈示范大讲堂”青年示范品牌活动
青年夜校
（五）突出抓好教育管理，主体地位“更加凸显”
面对书院学生基数大、管理任务重的现状，新生学院充分发挥学生骨干先锋模范作用，锻炼学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力，推动学生由“参与者”向“创造者”“建设者”转变。例如，致理书院扩大学生骨干比例，以“项目制工坊”为创新引擎，鼓励学生自主策划组织涵盖学业、文体、成长等各领域的主题活动，提升了学生参与度、主体性，彰显了“书院搭台、学生唱戏”的育人理念。举办“启澄”新生训练营，选拔营员232名，开展“五个认识”系列培训，帮助新生完成从高中到大学转换，高效适应大学学习生活。与江阴市检察院、江南大学江阴校区共建在澄大学生社会工作实践基地，我院3名同学获聘“追光”青年志愿者。学院强化劳动教育，持续完善江阴校区劳动教育基地建设，让新生有地种、有菜收、有动手、有成长，在实践中感知劳动之美。
“项目制”主题工坊海报展示
举办“启澄”新生训练营
共建在澄大学生社会工作实践基地
劳动教育
（六）突出抓好暖心帮扶，新生发展“更加全面”
新生处于人生关键的“塑形期”，其成长离不开多方力量的支持。新生学院扎实做好学生身心健康的关心关怀，通过强化家校联动，密切跟踪学生心理健康状况，建立重点关注学生档案并定期跟进。联动心理中心创新心理健康教育形式，举办心理主题剧本杀创作大赛，开展心理骨干素质能力大比武，其中，学生自编心理情景剧入围省级决赛。将资助与勤工助学贯通结合，实现“物质帮扶”与“心理疏导”双覆盖，彰显育人温度。同时，紧扣学生需求，举办“澄跃杯”新生足球赛、草坪音乐节、书院晚会等特色文娱活动，促进学生德智体美劳全面发展。
心理情景剧入围省级决赛
书院文艺晚会
学院足球赛
展望未来，砥砺奋进
作为南京理工大学落实立德树人根本任务、深化本科教育改革的重要载体，新生学院责任重大、使命光荣。下一步，新生学院将紧密围绕“强基拓新”创新人才培养改革要求，坚持“高起点办学、高定位发展、高标准谋划”原则，锚定“建好七个书院，建设成为全国一流新生学院”目标，进一步优化办学空间环境，打造一流的学习生活社区；进一步优化双院协同机制，构建一体化协同育人格局；进一步优化第二课堂建设，创新多样化育人培养模式；进一步优化课程教学改革，探索跨学科课程建设，凝心聚力、开拓进取，努力为学校建设成为特色鲜明世界一流大学贡献“新生”力量。
