党的二十届三中全会对深化教育综合改革、深化科技体制改革、深化人才发展体制机制改革作出系统部署，要求统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，指出要提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革；实施更加积极、开放、有效的人才政策，加快建设国家战略人才力量，完善青年创新人才发现、选拔、培养机制；建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。
学校始终坚持服务国家战略需求，围绕特色鲜明世界一流大学建设目标，深入实施新时代“人才强校”战略，推进建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
一、坚持教育家精神铸魂强师
学校将教师思想政治工作、师德师风建设与关心关爱教师相结合，强化教育家精神引领，推进师德师风建设常态化、长效化。
严把师德师风第一标准。强化教师思想政治和师德考核，制定出台《南京理工大学教师师德失范行为处理办法》《教师思想政治和师德考核实施办法》等制度，将思想政治和师德考核结果应用于教职工年度考核、晋升等工作中。在教师招聘、教学准入、职称评审、岗位聘任、研究生导师遴选、评优评先等全过程贯穿思想政治和师德要求，实行“一票否决”，把牢思想政治和师德关口。
强化师德师风教育培训。构建校院系三级教育培训体系，针对不同群体分类分级开展师德师风教育培训，将教育家精神融入全过程。每年开展新进校教职工培训，校党委书记讲授入职教育“第一课”，把党的政治建设摆在首位；组织开展青年教师与校长、名师“面对面”座谈活动，为教师发展答疑解惑；针对高层次人才、海归教师组织“理想信念专题研修班”，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；举办致善师德大讲堂，邀请院士、劳模等专家学者开设师德专题讲座，引导广大教师自觉践行教育家精神。同时各学院结合实际组织开展各具特色的教育培训活动，确保教育培训落地产出实效。
二、坚持高质量师资外引内育
学校聚焦高质量发展，持续加强教师的外引内育，通过拓宽引才渠道载体，优化人才引进政策，强化育才项目实效等举措，不断提升师资队伍质量。
拓宽引才渠道载体。“请进来”和“走出去”相结合，打造“紫金论坛+”模式，建成日本、新加坡、德国、瑞典四个海外引才工作站，抢抓海外引才政策红利期，同时聘任专业机构引才顾问，发掘海外校友和校内学者资源，有效发挥“以才引才”作用；积极前往英国、日本、新加坡、德国、瑞典等国家海外名校开展实地宣讲，坚持面向国内强基计划高校实地开展师资和博士后常态化招聘，持续提升学校影响力和美誉度。
优化人才引进政策。针对学校现有师资队伍规模、结构等方面的不足，明确人才引进重点补充方向和规模。逐步构建“全球人才库”，在兼顾常规师资队伍补充的同时，提高副高级以上职称和海外博士学位引才比例，着力引进国内外一流大学的高水平青年人才，提升师资队伍规模，优化师资队伍结构。“十四五”以来，学校新引进教师共计528人，其中具有一年以上海外经历的241人（占比45.6%），高级职称249人（占比47.1%），师资队伍总量增长200余人，高级职称比例由67.8%增长至77.9%，45周岁以下教师比例由50%增长至62%。
强化育才项目实效。大力推进“紫金人才体系”建设，打造学校核心师资队伍，突出高层次人才的引领示范作用。持续实施“紫金青年学者”选聘计划，对优秀青年骨干教师进行重点支持和跟踪培养；开展紫金特聘教授聘期评估，优化岗位和聘期管理；举行入选“紫金人才体系”教师聘任仪式，增强高层次人才的荣誉感和使命感。“十四五”以来学校新增两院院士3人、国家级领军人才28人次、国家级青年人才89人次，选聘的81位“紫金青年学者”中的44人已入选国家级人才工程。
三、坚持破立并举深化教师评价改革
学校以教师分类评价和分类发展为抓手，坚持质量、绩效、贡献为核心的评价导向，在教师聘任、考核、晋升、分配等各环节综合施策，促进人岗相适、岗责统一，激发师资队伍活力。
完善教师岗位聘任制度。开展教师岗位聘任改革，修订出台《教师岗位聘任工作指导意见》和《实施绩效津贴制度指导意见》等制度，将岗位聘任、绩效评价、薪酬分配紧密联动，聚焦核心竞争要素。分类设岗、分类评价，新增基础研究岗、重大项目团队岗，各类型岗位职责实行个性化菜单式定制，打破职称、资历等条件限制，探索揭榜领题等新的聘任方式，实行评聘分离，鼓励优秀青年教师“聘高岗”“挑大梁”，推动教师成长成才。在第二轮教师岗位聘任工作中，学校在人才培养、科学研究、学科建设、师资建设、国际交流五个方面KPI均有一定程度的提升，总体增长率达31.15%。
优化职称评聘制度。进一步突出教育教学实绩，将履行教育教学职责作为教师申报职称的基本要求，引入教学质量综合评价，将省部级及以上教育教学成果纳入代表性业绩。“十四五”以来，共有12人晋升教学为主型高级职称、4人晋升实验教师型高级职称。进一步突出质量和贡献导向，破“四唯”，全面推行代表性成果评价，优化校外同行专家独立评价机制，改进评价结果使用和申报计次方式，修订资历计算方式，引导教师潜心教学科研工作，激励优秀年轻教师快速成长。
下一步，学校将持续贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，持续着力培养造就战略科学家、一流的领军人才和创新团队、一大批优秀青年人才，构筑创新中心和人才高地，为建设特色鲜明世界一流大学提供强有力支撑。
