为积极响应教育部在今年教师节提出的“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的要求，9月25日，学校教师教学发展中心与自动化学院“耕耘坊”名师工作室联合举办了第437期紫金教学论坛暨“耕耘坊”同心讲坛，邀请了我校电光学院方大纲教授做客“耕耘坊”，以“弘扬和传承教育家精神 勇担新时代教育使命”为题与参加活动的老师进行了座谈交流。教务处处长姚文进，“耕耘坊”名师工作室负责人吴晓蓓，以及来自机械、材料、物理、电光、计算机、能动、安工、马院、自动化等学院的20余位青年教师代表参加了本次活动。活动由自动化学院副院长殷明慧主持。
方教授以他自己的人生经历、教书育人的体会以及取得的科学研究成果三个方面分享了他和他的老师们、学生们的故事。回忆在哈军工的求学时光，方老师介绍了哈军工优良的学风、严格的教学要求、干部教员的言传身教、军事化的要求和训练、重视语文教育、重视学员逻辑思维能力培养、严格的考试要求等等，均对他日后的学习和工作奠定了基础。在谈到教育教学为人师表时，一方面给大家介绍了他在学生时期受到的多位导师的严格要求和谆谆教导，另一方面从教师角度出发，他强调要“对学生要好”，要关心爱护学生，对学生要高标准、严要求，要让学生学有所获，这是教育的根本，教师自己要以身作则、率先垂范。方教授的科研成果也十分突出，他独创的分层介质谱域格林函数全波离散复镜像快速算法在国际上具有重要的学术影响力。
在分享科研创新的心得时，方教授说，我总是用最朴素的想法考虑问题，往往能另辟蹊径，获得全新的思路。作为全国教育系统劳动模范，方教授深耕教师岗位，不少学生成长为行业翘楚和社会栋梁，科学研究硕果累累，实践着自己的人生理想。他认真教书，勤恳做事，其人格魅力在细节中闪光。方教授的故事娓娓道来，在场的老师们都深深地被方教授的教育情怀、教育家精神和科学研究所取得的成就所感动。
在交流环节，与会青年教师围绕平时教学科研工作中的困惑与方教授进行了深入的讨论和交流，方教授也一一给出自己的建议。他希望青年教师们在与学生的相处过程中要宽严并济，及时了解学生的学习进度和困难，并适时提供指导帮助。
座谈会的最后，方大纲、吴晓蓓和姚文进向与会教师赠送了习近平总书记的《论教育》和“耕耘坊”名师工作室收集整理的《教师教学能力提升论文集锦（二）——教育家精神》，勉励青年教师弘扬和传承教育家精神，勇担为党育才、为国育人的教育使命，为加快建设教育强国贡献属于自己的青春力量。
