作为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的“双一流”建设高校,南京理工大学积极响应教育部“停课不停学”的战略部署,组织一线教师在“中国大学MOOC”平台上开出了36门高质量的精品在线开放课程,充分利用在线课程教学模式的特点优势,“停课不停教、停课不停学”,供校内外学生和广大社会人士免费学习。
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课程名称 | 课程负责人 | 开课时间 | |
国家精品在线开放课程 | 电路 | 黄锦安 | 2020.2.20 |
数字逻辑电路 | 王建新 | 2020.2.10 | |
材料研究方法 | 朱和国 | 2020.2.22 | |
计算机网络基础及应用 | 丁晟春 | 2020.2.25 | |
江苏省在线开放课程 | 嵌入式控制系统及应用 | 樊卫华 | 2019.12.31(正在开课中) |
材料科学基础 | 刘瑛 | 2019.12.28(正在开课中) | |
量子力学 | 李红霞 | 2019.12.31(正在开课中) | |
防火防爆工程 | 解立峰 | 2019.12.31(正在开课中) | |
港台电影赏析 | 张承宇 | 2019.12.31(正在开课中) | |
计算物理学 | 黄德财 | 2020.2.5 | |
高分子:产品设计新灵感 | 车剑飞 | 2020.2.19 | |
弹药概论 | 李向东 | 2020.2.23 | |
大学物理实验 | 陆健 | 2020.2.23 | |
口译入门 | 杨蔚 | 2020.2.23 | |
互换性与测量技术 | 张卫 | 2019.12.31(正在开课中) | |
化工原理 | 钟秦 | 2020.2.23 | |
火炮设计理论 | 张向炎 | 2020.2.21 | |
武器装备概论 | 袁军堂 | 2020.2.23 | |
机械原理 | 范元勋 | 2020.2.23 | |
光通信系统漫谈 | 顾文华 | 2020.2.23 | |
物理光学 | 赵琦 | 2020.2.23 | |
现代控制理论基础 | 徐胜元 | 2020.2.24 | |
控制工程基础 | 吴晓蓓 | 2020.2.23 | |
微机原理与接口技术 | 王建宇 | 2020.2.20 | |
企业知识产权管理 | 林小爱 | 2020.2.23 | |
新材料概论 | 陈光 | 2020.2.23 | |
材料与文明、创新与发展 | 陈光 | 2020.2.23 | |
产品设计 | 姜琳 | 2020.1.14(正在开课中) | |
化工机械与设备基础 | 陈迁乔 | 2019.12.31(正在开课中) | |
普通物理 | 章玉珠 | 2019.12.31(正在开课中) | |
社区工作 | 李学斌 | 2019.12.31(正在开课中) | |
大学生心理健康教育指导 | 朱逢九 | 2020.2.23 | |
科学研究与创新 | 戴劲松 | 2020.2.23 | |
热处理原理与工艺 | 李永胜 | 2020.2.10 | |
化学反应工程 | 曲虹霞 | 2019.12.31(正在开课中) | |
科技英语 | 孙海燕 | 2019.12.31(正在开课中) |
课程介绍:
电路
本课程是电子信息、电气、自动化类各专业的一门专业基础核心课程,是研究电网络的基本规律及其计算的一门技术学科,它不同于工程科学直接为改造自然服务,而是解决科学物化为技术过程中产生的问题,是适用于电类及相关科学的应用基础理论。它理论性强,有完整的系统性和严密的逻辑性;它难度大,所研究的对象是从电工实践中高度抽象出来的理论化教学模型,具有很强的物理概念,涉及众多的数学知识;它工程背景强,是电气信息类学生由通识基础课学习向专业课学习过渡的桥梁。该课程旨在为电气信息类学生打下扎实的电路理论基础,培养科学的归纳综合能力,提高发散的科学思维能力、训练娴熟的实践动手能力。通过本课程的学习,培养学生科学思维和分析、解决工程实际电路问题的基本能力和素质,为后续专业课程的学习打下坚实的理论基础。
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数字逻辑电路
本课程是电子信息类、电气类、自动化类、计算机类等专业类的一门专业基础课,提供数字技术和数字系统的基本概念、基本原理和基本技能,培养工程实践能力,为后续专业课程的学习以及适应现代信息社会的快速变化奠定坚实的基础。课程教学内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、组合逻辑功能模块、时序逻辑电路、时序逻辑功能模块、半导体存储器、可编程逻辑器件、脉冲信号的产生与整形、数模与模数转换。通过本课程的学习,理解数字技术的基本概念、基本原理,掌握数字电路的分析与设计方法,学会使用EDA工具设计数字电路,能够对数字电路进行测试并根据测试结果分析、判断和排除故障,具有设计和实现复杂数字系统的初步能力。
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材料研究方法
本课程是材料类专业的核心课程,课程首先介绍了晶体学基础知识,然后系统介绍X射线的物理基础、X射线衍射的方向与强度、多晶体X射线衍射分析的方法、X射线衍射仪及其在物相鉴定、宏微观应力与晶粒尺寸的测定、多晶体的织构分析等方面的应用;介绍了电子衍射的物理基础、衍射成像、运动学衬度理论、高分辨透射电子显微技术及透射电子显微镜、扫描电镜、扫描透射电镜、电子探针、原子探针和背散射电子衍射仪的结构原理与应用;介绍了AES、XPS、XRF、STM、AFM、LEED 等常用表面分析技术和TG、DTA、DSC等常用热分析技术的原理、特点及其应用;最后简要介绍了EBSD、红外光谱、拉曼光谱和ICP等。通过课程的学习使学生掌握X射线衍射分析和电子衍射显微分析的基本概念、原理,掌握运用X射线衍射和电子衍射进行材料分析的基本方法,了解其它常见的材料研究方法如:SEM、APT、EDS、AES、LEED、STM、EBSD、DSC及光谱分析等,进而掌握在材料研究时选择何种仪器、怎样的方法和手段和对研究的结果又如何分析等知识。
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计算机网络基础及应用
本课程是一门实践性、应用性课程,是非计算机专业的核心课程之一,也是网络工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务等专业学生的一门专业核心课程。课程的理论性和实践性都很强,同时计算机网络还具有应用繁多、知识面广、连贯性弱的特点。本课程面向非计算机专业学生,在课程体系、教学目标、教学内容的广度和深度上与计算机专业有所区别。课程根据实地调研企业对于网络技术和应用人次方面的实际需求,注重吸收计算机网络的最新技术成果,改变原来“计算机网络”教学中按照7层协议或TCP/IP协议由低到高讲授协议层次的方法,以应用为出发点,理论讲解通俗生动。课程内容体系框架为:导论、数据通信基本知识、计算机网络体系结构、常用网络设备和传输介质的使用、以太网/因特网原理及应用、网络安全与管理。
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嵌入式控制系统及应用
本课程是自动化等专业的重要课程,是一门多学科交叉领域的课程,课程教学目标是使学生了解嵌入式控制系统的基本知识和原理,掌握嵌入式控制系统的接口开发技术,系统设计流程与方法,学会利用计算机辅助设计软件进行嵌入式控制系统的分析、仿真,掌握嵌入式控制系统的软件设计技术等。课程以基于嵌入式计算机的自动控制系统为载体,一方面介绍这类系统的设计原理与方法,另一方面讲述如何将“控制工程基础”、“现代控制理论”等课程中学习到的理论知识应用于实际的自动控制系统,是专业基础理论与实际工程设计的接口课程,是一门兼顾理论与应用技术、实践性较强的课程。
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材料科学基础
本课程是材料类专业的一门专业基础课,是研究材料的成分、结构与性能之间关系及其变化规律的应用基础科学。课程的任务是向学生较全面系统地介绍物理冶金原理,注意材料的共性与个性的结合,实现多学科知识的交叉与渗透,使学生认识材料的本质,了解材料的化学成分、加工工艺、组织结构与性能之间的关系及其变化规律,为以后在工作中恰当地控制材料的化学成分和生产工艺以提高材料的性能,改进和发展各种加工工艺以及合理地选材打下系统而坚实的理论基础。
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量子力学
本课程是物理学等专业的核心课程,为泛物理学专业必修的专业基础课,同时也是其它文、理专业的重要的选修课程。量子力学规律已深入到物理学各个领域,并正成功地应用于化学、生物、地球等领域,成为有力的理论工具,解决经典理论范围内无法解决的问题。不仅微观世界的运动被量子物理所支配,而且宏观世界的运动也为量子物理所支配。量子物理学已成为现代文明发展的基石,亦已成为进入科学和技术前沿问题研究的不可或缺的理论基础。掌握它的基本知识和手段,是进入物理学相关前沿问题研究的不可或缺的基础。
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防火防爆工程
本课程是安全科学与工程学科中的一门综合性学科知识运用课程,涉及许多学科领域,如物理学、化学、数学、爆炸物理学、机械工程和电工学等。课程的主要内容有爆炸的基本概念及原理,可燃气体、液体和粉尘的燃爆性能参数,爆炸物的爆炸特性,火灾、爆炸事故的特点及防火防爆措施,化工安全控制系统常见类型和防火防爆设计原则,厂房安全设计、电气防爆、爆炸泄放和抑制技术,常见泄放装置作用原理、结构特点,泄放系统参数的计算方法,建筑物防爆措施及防爆设计、防爆工具。通过本课程的学习,学生能够掌握民爆领域的相关专业知识,为后续课程学习打下坚实的基础。
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港台电影赏析
本课程以人物、作品为经,社会、历史背景为纬,对经典的港台电影作品案例进行深度的剖析,将常识普及和学术视角结合。通过本课程的学习,从电影的创作背景、主创人员、作品内涵、影视技巧等方面相对深入地理解台港电影创作者的精神世界与其作品的艺术魅力、人文内涵,关注和培养电影欣赏的本土关怀。课程的主要教学目标包括系统理解港台电影代表人物及优秀作品内涵、了解港台电影与历史、社会的关系和掌握电影社会历史研究的思路及方法等。
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计算物理学
本课程是一门采用数值方法来研究物理及其相关内容的课程,涉及物理建模,基本算法,编程计算,结果分析,实验报告等过程,本课程包括基础理论,算法讲解,实际问题应用及其源代码等。计算物理学的基本思想已经渗透到自然科学许多领域,其可以为理论、实验研究提供计算数据、分析数据,与理论物理学、实验物理学互相联系、互相依赖,成为物理学的第三个重要组成部分。通过本课程的学习,可以使学生比较全面和系统地掌握计算物理学基本方法,学会用数值计算的方法分析和处理一些物理、光学和材料科学领域的问题,提高学生独立分析、建立模型并开发软件的能力。
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高分子:产品设计新灵感
本课程是一门通识教育类课程。根据自然科学通识教育课程内容的引导性、整合性、创新性的要求,在课程设计上更侧重于教学内容的入门与引导、跨学科知识融合的理念与方法、配合教育内容的教学方式的创新与改进,而不设置过多难点。对于没有化学或者材料基础的学生,不刻意强调基础理论的掌握,旨在达到启发学生了解不同学科的智慧境界和思维方式,提高创新创业的实践能力的目的。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1206950802
弹药概论
本课程以战场常见弹药为主要研究对象,内容包括榴弹、穿甲弹、破甲弹、碎甲弹、迫击炮弹、防空反导弹药、特种弹、火箭弹、航空炸弹、枪榴弹,主要研究这些弹药的结构、作用原理和性能特点。通过对这门课程的学习,使学生掌握弹药主要战术技术性能要求及所采用的结构方案和技术措施,明确主要弹种的性能提高与发展方向,具有理解和分析弹药结构与性能关系的能力。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1206692807
大学物理实验
本课程是高等院校理工科专业学生必修的基础课程,是学生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。本课程内容包括实验测量的不确定度理论、数据处理方法,物理实验常用基本仪器使用、实验基本技能和基本物理实验知识。实验项目内容涵盖力学、热学、电磁学和光学等知识领域。课程旨在让学生在完成基本技能训练和掌握实验基本知识基础上,深入思考实验,提出问题,探讨解决问题思路,拓展实验内容,从而提高学生实验素养。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1206688804
口译入门
本课程是为英语专业高年级学生开设的基本技能训练课程,实践性较高。在口译技巧分解基础上,以技巧为线索开设,进行口译记忆方法、口译笔记、口头概述、数字口译等基本技巧和口译基本策略训,使学生了解上述口译工作的主要特点,掌握相关的技能技巧,旨在让学生在走上工作岗位之后能胜任一些基本的口译任务及为专业口译方向发展奠定一定的基础。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1206308804
互换性与测量技术
本课程是机械类和机电类专业一门技术基础课。它包括几何量公差与误差检查两大方面的内容,把标准化和计量学两个领域的有关部分有机地结合在一起,与机械设计、机械制造、质量控制及生产组织管理有着密切的关系,是机械工程技术人员和管理人员必备的基本知识和技能。本课程教学目标是使学生掌握在机械设计中正确确定零件几何要素技术要求的基本知识,各图样上标准技术条件提供必要的基础知识理论。基本要求是使学生懂得互换性与标准化的重要性;熟悉公差与配合的基本概念;掌握几个基本标准;熟练地查阅公差表格;了解几何测量的常用量具和方法;初步建立测量误差的基本概念。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1206162804
化工原理
本课程是化工类专业的重要基础课程之一,是由理及工的一门过渡课程。重点阐述化工单元操作的基本原理、典型设备的结构、操作性能和设计计算基础,其理论性和实践性很强。通过该课程的学习,学生可掌握化工基本单元操作的特点和基础理论知识,进行流体流动、传热、分离和干燥过程的计算,培养学生用工程的观点分析和解决问题的能力,为学生进行更深领域及相关专业课程的学习奠定基础。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001752136
火炮设计理论
火炮设计理论是武器系统与工程(火炮)专业的主要专业课,是一门综合应用基础理论和专业基础理论的工程设计课程。课程主要介绍火炮设计的基本概念、基本理论和基本方法,包括火炮设计理论的主要内容和发展,火炮系统分析与总体设计,以及火炮主要零部件(包括炮身、反后坐装置、自动机、炮架与底盘等)的设计理论和方法。火炮设计理论主要研究火炮这样一种特殊机械系统在高温、高压、高速、高应变率状态下的特性及其设计理论。课程以树立工程思想、采用务实精神为指导,以应用系统工程方法解决实际设计问题能力的培养为主线,强调辩证认识通用性与特殊性,全面系统地讲授火炮设计基本理论和方法,构建完善的教学环节,具有工程性强、实用性强、专业性强的特点。通过本课程学习,使学生掌握火炮设计基本理论和方法,为今后的工作打下专业基础。火炮设计理论,是火炮工程研究的理论依据,是火炮科研人员必须掌握的基本理论。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001754138
武器装备概论
本课程是一门通识基础类课程。武器装备是武装力量用于实施和保障战斗行动的武器、武器系统以及与之配套的其它军事技术装备的统称,是进行战争的物质基础,是军队战斗力的重要组成部分,武器装备的现代化是国防现代化的重要标志。随着新军事变革的深入发展,多兵种、立体化协同作战将是现代战争的主要模式。课程全方位介绍陆、海、空、天立体空间多种作战模式下的主战武器装备,包括陆、海、空主战武器装备,无人作战平台,信息战武器,新概念武器的类型、发展现状及在战争中发挥的作用等。该课程内容丰富,主要定位普及武器装备知识,提高大学生和社会公众的国防素质。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001754135
机械原理
本课程是机械类各专业本科生的一门重要的专业基础课程,通过理论教学使学生掌握关于机构的结构分析、机构的方案和参数设计、机构的运动分析、受力分析和机器动力学方面的基本理论和基本知识,掌握典型机构和机械的实验方法及技能,了解机械领域的新成果和发展动向,具备初步的机构和机械系统分析和设计能力,为后继专业课程学习和今后从事机械设计工作打下坚实的基础。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001752042
光通信系统漫谈
本课程主要面向大学本科生,通过对光纤通信学科的历史发展、当前重点和未来趋势的介绍,向学生介绍光纤通信相关的重要概念和原理,并对产业链进行介绍剖析,探讨其当前发展重点和未来发展的趋势。与此同时,以光纤通信学科的发展作为例子,引导学生深入学习和思考学习和科研中的一些方法论知识,启发学生思考解决问题的思路和方法,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地进行以后的学习和科研工作。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001753053
物理光学
本课程从光的电磁场理论出发来研究光在介质中传播时出现的现象及其基本规律。通过本课程的学习使学生掌握光波的基本描述方法,掌握光波在介质中以及介质界面上的传播规律,掌握光的干涉、衍射、偏振基本理论,培养学生综合应用物理光学理论分析光学现象、问题与解决相关问题的能力,并能运用所学物理光学知识消化、理解相关专业文献中的基本原理和基本方法,为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001755164
现代控制理论基础
本课程主要教学内容涉及状态空间模型及系统设计、数字控制、非线性系统三大方面的内容。其中,状态空间是现代控制理论的基石,它突破经典控制理论的局限,将一个系统分解为输入、输出和状态。输出本身也是一个状态,或者是状态的一个组合。进而将线性、非线性、单变量、多变量、时变、时不变系统在数学描述上刻画为一个统一的框架,为最优控制、自适应控制、模型预测控制等奠定了坚实的基础。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001754123
控制工程基础
本课程主要介绍经典的反馈控制理论,重点讲授基于单输入单输出数学模型描述的系统的分析和综合方法。具体课程内容为:自动控制的基本概念及自动控制系统的组成;控制系统的数学模型及建模方法;控制系统时域及频域的分析方法;控制系统根轨迹分析法;控制系统的综合校正方法等。通过课程学习,目的在于使学生了解自动控制技术在国民经济建设中各个领域中的地位与作用,掌握控制系统的组成、工作原理,以及控制系统的分析与设计方法,为培养与控制工程相关的创新性思维与能力,奠定良好的专业知识基础。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001753120
微机原理与接口技术
本课程以Intelx86CPU为主线,系统介绍微型计算机的体系结构和工作模式,CPU的指令系统、汇编语言程序设计方法,存储器的组成和I/O接口扩展方法,微机的中断结构、工作过程和8259A的编程与应用, 常用接口原理和应用技术,8255A和8251A的工作原理及应用方法,计数器/定时器8253的结构和应用。课程将通过课堂教学和一定量的实验教学相结合,使学生建立起“程序存储和程序控制”的牢固概念,培养学生软硬件结合的应用能力。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001755096
企业知识产权管理
本课程是一门关于知识产权管理基本理论知识及如何有效管理知识产权的课程,具体包括:知识产权管理与有形财产管理有何显著的差异及为什么需要管理,创造或取得知识产权的方式,提高知识产权质量,知识产权实施运用与运营的方式,合理管控知识产权成本与风险等,而且,会针对专利、商标、著作权、商业秘密、技术标准与专利池等差异化的管理,并介绍知识产权合同管理等。通过学习该课程使学生理解并掌握其基本理论知识和经典管理实践及策略机制,并灵活掌握如下主要的学习方法:理论联系实际法、案例分析法以及兴趣法,即培养学生对知识产权产生浓厚兴趣,调动自主创造或取得知识产权的热情,激起全民知识产权意识,探究国内外企业知识产权管理中的疑难问题与前沿问题等。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001752071
新材料概论
本课程作为非材料专业类通识教育基础课,旨在使学生对材料科学与工程建立整体与全貌的认识,了解现有材料的分类、特性、应用范围及其与相关学科领域的关系,把握高技术新型先进材料的发展趋势。通过本课程学习,使学生了解和掌握现有材料的分类、特性、应用范围及其与相关学科领域的关系,为正确合理选用材料奠定基础,并能够把握高技术新型先进材料的发展趋势;要求学生能够运用所学的理论知识,分析材料在现实生活中的运用实例和对科技发展的推动和影响作用。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001754019
材料与文明、创新与发展
本课程在介绍材料与文明基本概念基础上,结合主讲教师的研究领域,论证了人类从猿人发展为现代人、发展到有文字记载的文明人的历史,就是一部材料和技术的演变史,阐明材料是人类赖以生存和发展的物质基础,是人类社会进步的里程碑,是高新技术发展和社会现代化的先导,是一个国家科学技术和工业水平的反映和标志。以陶器和高温合金为例,详细阐释了材料与文明的关系;以钢铁、磁性材料、半导体材料为例,说明了材料的发展和应用对于第一、二、三次工业革命的推动作用;结合生物医用材料,论证了材料也是人类健康长寿的物质基础。通过课程学习,使大学新生了解材料与文明的关系;理解创新的基本过程、要素与方法。引导学生在今后的四年大学学习过程中,自觉的按照兴趣广泛、知识渊博、基础宽厚、后劲充足、洞悉发展、面向世界、服务国家的创造型人才目标自主学习。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001752019
产品设计
本课程是工业设计专业的核心课程,即讲授产品设计概念、理论、方法技能的专业知识,又帮助学生系统运用产品设计方法,创新思维,理论联系实际开展系统设计实践。内容包括:设计概论、从历史和地域看设计、设计流派、产品形态、色彩、材料与加工工艺、用户研究、设计思维、设计表达、产品设计流程、设计评价、等,对产品设计的基本知识,方法,理念进行系统的梳理。在阐述产品设计方法和理念的同时,结合具体案例分析设计过程,方便初学者理解。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1449761161
化工机械与设备基础
本课程是化工类专业的一门专业基础课,主要介绍机械基础的基本理论和实际应用,旨在化学工程师和机械工程师的相关理论之间建立桥梁和纽带。通过本课程的学习掌握机械设备的基本理论,掌握必要的设计方法,掌握典型化工设备的结构,对于工艺过程的开发和管理,将是十分必要和重要的。本课程主要讲授理工科学生必须掌握的工程基础知识,材料力学的基础知识、常见金属材料的分类、性能、热处理和应用,压力容器的强度和稳定性设计和校核以及标准件的选取和换热设备的结构设计。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1449641167
普通物理
本课程介绍的是“物”之理,也就是物质世界最基本最普遍的运动规律及其相互转化规律,包括力学、热学、电磁学、光学和原子物理学等。它的基本理论渗透到自然科学的许多领域,它既是工程技术的基础,又是能够提高人们的科学文化素质的一门重要课程。因此,本身既是科学,同时又是高层次、高品味的文化。课程所讲授内容具有彻底的唯物主义精神,坚持“实践是检验真理的唯一标准”的原则,坚持“实事求是”的科学态度。通过该课程的学习,可以使本科生更深刻地认识到了物理学是一门不断发展的实验科学,不但学到了物理学的基本规律,加深了对物理学知识的理解,更重要的是从课程中得到了教益,开阔了眼界。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1449635167
社区工作
本课程主要讲述专业社会工作的基本方法,是社会工作专业必修课程之一,它是从事社区工作实践的人员必须拥有的专业知识技能和必备的专业训练。课程教学内容主要有:社区基本概念、社区工作基本概念、中外社区工作发展史、社区工作价值观和实践原则、社区工作三大模式、社区工作过程与技巧、我国城乡社区建设等。修学该课程的预备知识为:社会学原理、社会工作原理。通过学习,可能使学生对社区工作的知识体系有比较全面的了解,掌握以社区为服务对象的社会工作模式和方法,了解如何在社区层面解决社区问题、促进社会进步。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1449636170
大学生心理健康教育指导
本课程是一门综合性的通识教育课程,它涉及了普通心理学、教育心理学、发展心理学、人际交往心理学、人格心理学、变态心理学、健康心理学等心理学分支的内容,课程通俗易懂,实用为主,适度拓展。既有基本的理论知识点的简要介绍,又有对实际的学习生活中相关问题的分析指导或建议,既对学生进行了普及性的宣传、教育和指导,也为他们的个人成长提供了自我探索和自我觉察的知识和机会。主要内容有:塑造健康的自我意识、培养良好的人格品质、情绪管理、情绪的调节与管理、大学生学业心理指导、 建立良好的人际关系 、择业心理指导、恋爱与性心理健康指导、战胜压力、 心理健康与常见的心理疾病、心理咨询等。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1206281806
科学研究与创新
本课程结合当前科学研究的前沿实践,介绍科学研究和技术创新的特点、方法和动力,分析技术创新与科学研究的关系,讨论实现科学研究与技术创新成功的思维方式和精神。课程重点培养本科学生的科研与创新意识,使同学们初步了解科学与技术的概念与内涵,了解科学技术在个人能力及社会发展中的地位及作用,了解科学研究与技术创新的特点和思维方式,了解科学研究与技术创新的动力和精神,掌握开展科学研究和技术创新的基本方法。培养学生从人类文明发展的角度去观察和思考科学与技术的发展特点,培养科学的思辩能力和技术的创新能力,帮助同学更好适应今后的学习生活,寻求正确的发展方向。同时课程根据科学研究与创新课程教育的特点,利用南京理工大学的校史,利用南京丰富的人文景观、革命传统和爱国主义教育基地、科技和历史博物馆和遗存等优势,通过多种生动的教学形式,“无痕”融入社会主义核心价值观,中国优秀文化,特别是中国特色社会主义的“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的内容,立德树人。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1205972812
热处理原理与工艺
本课程是材料类与机械类专业的一门必修专业基础课。是理解材料组织结构-性能-热处理工艺关系的理论基础和利用热处理工艺方法改善材料的技术基础。通过本课程的学习,掌握金属材料及其热处理的基础理论知识和应用,培养工程实践能力和创新能力,对材料学科的基础理论学习、科研和制造技术起到推动作用。本课程分为热处理原理和热处理工艺两部分内容。热处理原理部分,从固态相变原理出发,讲授相变热力学与动力学、形核与长大等理论基础。具体到钢铁中奥氏体、珠光体、马氏体的转变机制、特征以及组织对性能的影响。热处理工艺部分重点讲授淬火、正火、退火和回火热处理工艺,还包括表面热处理和化学热处理工艺方法。本课程理论性和实践性强,基础理论与实际联系密切。在该课程学习时,应注意联系物理、化学及金属加工等课程的相关内容,以加深对本课程内容的理解和应用。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1205966813
化学反应工程
本课程是高等学校化工类及相关专业的核心课程,是一门理论性和综合性都很强的课程,在整个教学体系中承担着从基础课到专业课过渡的桥梁作用。化学反应工程课程运用化学热力学和化学动力学等相关知识,通过研究反应器中流体流动、混合、传热和传质过程对反应的影响,对实际反应过程进行解析,进行反应器的分析与设计,实现反应过程和工艺的优化。通过对本课程学习,学生能够掌握反应器中化学反应和三传之间的关系,能够通过物料衡算、热量衡算和宏观动力学方程相结合的方法建立合理的反应器设计、计算模型,用数学的方法进行解析,对反应器选型、工艺设计和操作条件进行优化,培养学生应用工程方法分析和解决复杂化工问题的能力。
课程链接:https://www.icourse163.org/course/NJUST-1001755088
科技英语
本课程是针对非英语专业本科生开设的一门指定选修课。课程是学生从大学英语课程向专业英语过渡的一门中介型课程。课程向学生较全面地介绍科技英语的词汇、语法、句法、篇章结构特点和文体特点;科技英语文章阅读和翻译常用技巧;科技英语论文写作的规范、注意事项和常用句型以及英语科技文献的主要的检索方法等。此外,课程还将针对各专业英语具体特点进行导入性教学,引导学生建立学术及文化自信。学生通过本课程的学习,掌握各相关专业科技英语特点,了解并灵活运用科技英语文章的阅读、翻译及写作方法和技巧;提高其英语科技文献的检索能力,有效地阅读和使用英文工具手册,掌握科技术语,扩大科技词汇量,对一般的科学现象能够进行简单的描述和论述,准确、迅速地了解国外科技发展动态,最终加强其对外科技交流的能力。本课程含四大章节:科技英语阅读技巧、翻译方法、科技论文写作技巧和科技时文阅读。